Помощник Президента России Николай Патрушев провел в СПбГМТУ совещание по вопросам обеспечения технологического суверенитета в судостроении
На мероприятии обсудили вопросы, связанные с ролью университетов в формировании системы исследований, разработок и производства высокотехнологической продукции.
В своем выступлении Помощник Президента России, председатель Морской коллегии РФ Николай Патрушев подчеркнул, что для гарантированного обеспечения технологического суверенитета и достижения отечественной промышленностью технологического лидерства следует решить задачи сокращения времени цикла разработки и промышленного внедрения новых технологий, устранить препятствия, связанные с особенностями сертификационных процедур. Кроме того, председатель Морской коллегии РФ обратил внимание на необходимость развития целого ряда технических и технологических направлений, в том числе, производства низко- и среднеоборотных двигателей, развития робототехники и приборостроения.
Отдельно Николай Патрушев коснулся вопросов подготовки высококвалифицированных инженерных кадров. Важнейшим условием для достижения технологического суверенитета названо увеличение количества ученых, исследователей, инженеров в общей численности трудовых коллективов. «В течение нескольких лет нами проводится системная работа по развитию инженерного образования для судостроения и родственных отраслей промышленности, модернизация системы подготовки инженерных кадров на базе СПбГМТУ – системообразующего вуза в сфере судостроения. Уже наработаны и практически опробованы методические и организационные решения, позволяющие университету повышать качество инженерной подготовки, а также обеспечивать техническую и технологическую поддержку базовых отраслей промышленности», – сказал Николай Патрушев.
В своем выступлении министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков привел данные мониторинга качества приема в вузы НИУ ВШЭ и рассказал о том, что в последние годы возрос интерес к инженерному образованию. Доля первокурсников-инженеров сегодня в структуре общего приема составляет 41%. «Главный вывод, который приводит исследование в этой части, – растет доверие граждан к перспективам инженерной профессии и готовность инвестировать в него собственные средства. В том числе это результаты работы университетов, поскольку мы с вами на протяжении последних пяти лет продвигали главный тезис: основой качественного инженерного образования является общеобразовательная школа и все, что в ней происходит. Поэтому ваша большая работа с инженерными классами, в частности по судостроению, в том числе Морского технического университета, и использование самых разных востребованных и оригинальных форматов дает свои результаты», – подчеркнул Валерий Фальков.
На совещании ректор СПбГМТУ Глеб Туричин познакомил участников с достижениями университета за последние восемь лет. В основе развития вуза заложена концепция Университета 3.0. В соответствии с ней Морской технический университет осуществляет подготовку кадров, ведет научные исследования и разработки, а также обеспечивает внедрение и использование этих разработок и исследований в промышленности. «С учетом того, что цикл высшего образования длительный, а темп технологического обновления высокий, университет совместно с академиями «Росатома» и «Роскосмоса», кадровыми службами ОСК и ОДК активно развивает систему дополнительного профессионального образования. В 2024 году у нас были обучены около 7 тысяч человек. Такое образование сотрудников помогает промышленным предприятиям быстро осваивать новые технологии», – сказал Глеб Туричин.
В совещании приняли участие губернаторы Санкт-Петербурга и Ленинградской области, представители Минпромторга, Минпросвещения, ректоры вузов, руководители предприятий судостроительной отрасли и предприятий смежных отраслей.
